Memotivasikan Pekerja untuk Belajar Di Tempat Kerja
Pembelajaran adalah komponen penting dalam mana-mana tempat kerja. Apabila pekerja disokong dengan faedah pembelajaran yang berterusan yang meningkatkan kemahiran dan pengetahuannya, ia membawa kepada produktiviti yang lebih besar dan inovasi masa depan.
Mungkin ini sebabnya lebih daripada separuh daripada semua organisasi AS membelanjakan lebih daripada $ 1,000 atau lebih setiap pelajar setiap tahun, berdasarkan penyelidikan dari Brandon Hall Group. Latihan teknikal mendahului senarai keperluan pembelajaran, mengikut perkembangan kepimpinan dan pendidikan pematuhan .
Bagaimanapun, sukar untuk mendapatkan pekerja secara aktif terlibat dan mengambil bahagian dalam faedah pembelajaran mereka.
Kenapa Pekerja Mungkin Tidak Tergerak untuk Belajar Di Tempat Kerja
Kadang-kadang, idea-idea peribadi, pengalaman masa lalu yang negatif dan faktor-faktor lain dapat diperoleh dengan cara program pembelajaran pekerja yang berkesan. Wawasan NST berkongsi sembilan halangan biasa untuk penyertaan pekerja dalam latihan, yang mesti diatasi untuk membolehkan mereka terlibat dalam faedah pembelajaran. Halangan-halangan ini termasuk:
1. Lebih-kemerdekaan
Sesetengah pekerja tidak mahu dipaksa untuk mengambil bahagian dalam pembelajaran. Mereka lebih suka belajar secara semula jadi dan menyertai apabila mereka bersedia. Menghormati pekerja dan menghormati kemerdekaan mereka dapat membantu mengelakkan masalah ini.
2. Persepsi Negatif
Pekerja mungkin mempunyai pengalaman negatif pada masa lalu dengan seorang pengajar atau beberapa bentuk pembelajaran lain. Mereka mungkin tidak bereave mereka belajar mampu. Mereka hanya boleh benci menghafal fakta dan mengambil ujian.
3. Kegagalan
Terdapat ramai orang dewasa yang merasa sukar untuk terus menumpukan perhatian kepada usaha pembelajaran, dan lebih banyak lagi yang mempunyai kesulitan mencari masa di antara tugas kerja dan permintaan peribadi yang lain. Pembelajaran perlu menjadi sangat fleksibel.
4. Rintangan kepada Perubahan
Perubahan tidak selalunya sesuatu yang diterima oleh semua pekerja.
Sebenarnya, banyak yang menentang sesuatu yang baru. Ini boleh datang dari pengalaman masa lalu yang miskin, atau hanya cara seseorang dibina. Orang dewasa boleh menjadi selesa dan mengelakkan membuat perubahan.
5. Penapis Pilihan
Manusia umumnya hanya memberi perhatian kepada perkara yang mereka dapat merangsang. Yang boleh menyaring perkara-perkara lain. Sekiranya bahan pembelajaran membosankan atau tidak relevan dengan kerjaya mereka, mereka kurang berkemampuan.
6. Motivasi yang tidak jelas
Sekiranya pekerja tidak dapat menjawab "kenapa" di belakang pembelajaran, mereka kurang berminat dengannya. Lagipun, ia memerlukan usaha untuk turut serta. Latihan disampaikan dengan baik sebagai cara menyelesaikan masalah atau memenuhi keperluan pelajar. Ini adalah maklumat yang perlu jelas dari awal dan mudah diterapkan pada pengalaman kerja.
7. Ketakutan Partisipatif
Orang dewasa mungkin mengalami kecemasan kerana terlibat dalam situasi sosial pembelajaran dengan orang lain. Mereka mungkin takut dihakimi atau tidak seperti yang bijak seperti rakan-rakan mereka. Halangan ini adalah masalah yang sangat nyata yang perlu diingat oleh para pengajar.
8. Keutamaan yang ditubuhkan
Setiap pelajar mempunyai gaya dan keutamaan mereka sendiri untuk belajar, yang mana adalah sesuatu yang semula jadi kepada mereka. Mereka boleh menentang jenis pembelajaran lain kerana mereka tahu ini.
Sebagai contoh, mereka mungkin lebih suka mendapatkan pendapatan visual berbanding dengan pelajaran audio.
9. Takut Kegagalan
Hampir semua orang bimbang tentang kegagalan pada masa tertentu dalam hidup mereka, tetapi ketakutan menjadi lebih nyata apabila berhadapan dengan melakukan di tempat kerja-di hadapan rakan sebaya mereka. Mereka mungkin telah menguji kebimbangan juga, sehingga sukar untuk mereka berfokus pada pembelajaran dan bukannya tahap penilaian.
Strategi untuk Mendapatkan Pekerja Mengambil Kelebihan Manfaat Belajar mereka
Nasib baik adalah mungkin untuk mengatasi halangan-halangan di atas dan lain-lain untuk belajar di tempat kerja, untuk mendapatkan pekerja untuk mengambil bahagian dalam manfaat pembelajaran mereka. Petua berikut datang dari Christopher Pappas, pengasas Industri eLearning. Dalam kebanyakan kes, perkara mengenai pembelajaran korporat tidak penting sama seperti cara syarikat membentangkan pembelajaran kepada pekerja.
Ia harus menjadi sebahagian dari budaya korporat, dan bukan pengecualian.
Fokus pada Manfaat Pembelajaran untuk Pekerja
Apabila pekerja dapat melihat nilai sebenar dan memberi manfaat kepada mereka sebagai akibat daripada mengambil bahagian dalam usaha pembelajaran, mereka lebih cenderung untuk bersemangat dengannya. Pembelajaran harus memperkenalkan aplikasi kerja di atas bahan supaya pekerja memahami bagaimana ia akan meningkatkan kerjaya dan keberkesanan mereka. Terus menekankan ini sepanjang pelajaran untuk memastikan para pekerja bermotivasi dan berminat.
Jadikan Ia Mudah bagi Pelajar untuk Lihat Seberapa Jauh Mereka Datang dalam Proses Pembelajaran
Modul pembelajaran boleh kelihatan panjang dan sukar, melainkan ada cara untuk menunjukkan kemajuan bagi setiap pelajar. Salah satu cara adalah dengan menyediakan garis masa siap yang menunjukkan pelajar apa yang telah mereka bersaing dan apa yang tersisa untuk diselesaikan. Kaedah lain adalah dengan memberi ganjaran lencana kepada pelajar apabila mereka bergerak melalui unit. Hal ini dapat membuat mereka merasa lebih bermotivasi untuk belajar lebih banyak dan mendapat pengiktirafan atas usaha mereka.
Membangunkan Yayasan Pembelajaran sebagai sebahagian daripada Budaya Korporat Anda
Pekerja yang memahami bahawa pembelajaran adalah jangkaan dan sebahagian daripada kejayaan keseluruhan syarikat anda yang mempunyai masa yang lebih baik menerimanya. Pembelajaran harus menjadi usaha membangun masyarakat yang positif yang membawa bakat dan orang ramai bersama-sama. Jadikan ini manfaat yang semua pekerja mengambil bahagian, bukan pilihan yang boleh mereka pilih kemudian. Pelajaran pasaran di seluruh organisasi dengan menyerlahkan pencapaian pekerja yang mengikuti matlamat pembelajaran dan impian kerjaya mereka.
Buat Pembelajaran Interaktif dan Memperkenalkan Pelbagai
Salah satu aduan utama mengenai pembelajaran adalah bahawa ia boleh menjadi membosankan dari masa ke masa. Ini berlaku apabila pasukan pembelajaran dan reka bentuk mengabaikan untuk menggabungkan perkara menggunakan pelbagai media dan susunan pelajaran. Adalah penting untuk memasukkan banyak jenis kandungan pembelajaran yang menghormati gaya pendapatan yang unik bagi setiap orang. Bagi pelajar visual, kandungan bertulis, imej, video dan papan putih secara langsung berfungsi dengan baik. Untuk pelajar audio, mendengar pelan pengajaran yang digabungkan dengan handout adalah cara terbaik untuk memecahkan perkara. Pelajar taktil melakukan yang terbaik apabila mereka boleh mengamalkan pelajaran secara langsung.
Cuba Insentivizing Proses Pembelajaran
Seperti yang dinyatakan sebelum ini, pelajar paling bersedia menyelesaikan pembelajaran dengan melihat kemajuan. Menambah unsur ganjaran juga boleh membantu mereka untuk mencapai lebih banyak masa. Gunakan insentif tetap, seperti tonggak sejarah dan bonus gaji, pengiktirafan rakan sebaya, sambutan pengijazahan, dan banyak lagi untuk memastikan pembelajaran pekerja anda. Gamification juga boleh menghasilkan hasil yang lebih baik apabila pelajar memperoleh kepuasan segera untuk menyelesaikan pelajaran dan melompat melalui tahap.
Membangunkan Pengalaman Pembelajaran Masyarakat
Semua pembelajaran boleh dipertingkatkan dengan memperkenalkan elemen sosial untuk mempelajari kempen. Banyak syarikat menubuhkan rangkaian eksklusif pelajar melalui kumpulan rangkaian sosial "rahsia", di mana pelajar dapat berkolaborasi dan bercakap tentang usaha pembelajaran mereka. Lain-lain mempunyai kumpulan orang yang membantu pelajar membuat penilaian, bekerja pada projek kumpulan, dan banyak lagi. Jadikan ini usaha yang menyeronokkan dengan swag korporat yang merangkumi pembelajaran t-shirt berjenama, cawan, pen, dan banyak lagi. Memperkenalkan pelajar baru kepada kumpulan dan memberikan mentor dari kumpulan rakan sosial ini.
Mengumpul Maklumbalas dan Meningkatkan Faedah Pembelajaran
Buatlah amalan biasa untuk meminta maklum balas daripada pekerja tentang langkah-langkah yang boleh diambil untuk meningkatkan manfaat pembelajaran yang ditawarkan syarikat anda. Ketahui syarikat lain yang menawarkan pekerja mereka juga. Ini boleh semudah membawa ahli untuk makan tengahari dan belajar, menganjurkan persidangan atau menghantar pekerja ke acara industri, dan mencari tahu apa yang pekerja ingin belajar dengan lebih banyak. Sekiranya mereka berada di kolej, bekerjasama mewujudkan jalan pembelajaran yang akan membantu mereka mendapat kredit ke program ijazah mereka. Tawaran bantuan tuisyen kepada pekerja yang paling termotivasi anda sebagai pertukaran untuk kesetiaan mereka kepada syarikat.
Rawat pekerja anda dengan penuh hormat sebagai orang dewasa yang mampu dan pelajar itu. Gunakan kaedah di atas untuk menggalakkan mereka untuk memanfaatkan sepenuhnya manfaat pembelajaran mereka di tempat kerja.