Surat lamaran magang sekolah utama anda harus merangkumi semakan kerjaya akademik anda, termasuk kursus utama, IPK anda, dan sebarang anugerah atau kelab yang anda sertai. Jika anda mempunyai pengalaman kerja lain yang berkaitan dengan pendidikan, seperti bekerja sebagai pembantu penjagaan anak atau guru sekolah Minggu, mereka adalah kedudukan yang sangat baik untuk dimasukkan juga. Sekiranya anda seorang sukarelawan biasa dengan bukan untung, terutamanya jika ia termasuk interaksi dengan anak-anak, itu juga memberi manfaat.
Cuba untuk menjadi khusus dalam surat pelindung anda. Daripada menyenaraikan tugas utama anda, tumpu pada keputusan apabila mungkin, seperti mengajar anak yang sebelum ini gagal kurikulum teras dan kemudian diluluskan dengan bantuan anda. Ini memberikan contoh pengambilan pekerja konkrit keupayaan anda dan mencerminkan dengan baik profesionalisme anda.
Jangan takut untuk menyatakan pengetahuan dan minat anda dalam peranan. Pengurus yang mengupah ingin seseorang bersemangat dan bermaklumat ketika mencari pelatih.
Contoh Surat Penutup Pendidikan Sekolah Rendah
Suzy Q. Monroe
17 Colony Courtyard
Kingsland, NY 12900
(Rumah) (232) 422 - 3211
(Sel) (902) 777 - 4444
sqmonroe@columbia.edu
14 Februari 20XX
Cik Samuel Peabody
Sekolah Sekolah Utama Southbay
444 Rollaway Avenue
Ocean City, NJ 12345
Cik Ms. Peabody:
Ia adalah dengan harapan yang sangat baik bahawa saya memohon untuk kedudukan pembantu guru rendah yang kini dipaparkan di laman web Southbay.
Pendidikan dan pengalaman saya menjadikan saya calon yang sangat baik untuk jawatan ini dan impian saya menjadi guru kelas tiga menjadikan saya sangat teruja tentang peluang untuk belajar lebih banyak dan mendapat pengalaman tambahan dengan menyertai program pembelajaran musim panas yang baru di daerah ini.
Pengalaman mengajar kelas pertama saya adalah sebagai pembantu guru untuk Sekolah Piagam Mei di New York. Saya menghabiskan sebahagian besar masa saya musim panas yang menyediakan rancangan pengajaran inovatif untuk pelajar yang menyertai program matematik dipercepatkan. Saya bekerja secara langsung dengan pelajar dan kumpulan pelajar untuk memastikan pemahaman mereka tentang konsep-konsep lanjutan yang diajar. Saya benar-benar menikmati pengalaman ini dan merasakan bahawa kreativiti dan keupayaan saya bekerja dengan kanak-kanak diperkukuhkan dengan maklum balas positif yang saya terima daripada pelajar, ibu bapa, dan guru kelas.
Tahun lepas, semasa semester kejatuhan saya, saya bekerja dengan pelajar gred peringkat tinggi yang mengajar matematik dan sains lanjutan. Ini adalah kumpulan yang sangat pintar yang termasuk pelajar pendidikan khas yang tidak mempunyai kemahiran lisan dan komunikasi dasar tetapi yang memahami dan memahami konsep matematik dan sains yang lebih maju dengan mudah. Pengalaman ini mengajar saya pentingnya mengenali dan menguruskan pelbagai kebolehan yang berlaku di dalam kelas.
Walaupun pelajar-pelajar ini mengambil bahagian dalam kelas lanjutan, mereka mempunyai pelbagai kebolehan dan tahap pemahaman.
Terima kasih atas masa dan pertimbangan anda. Saya akan menghubungi anda dalam masa satu minggu untuk membincangkan pencalonan saya.
Yang ikhlas,
Suzy Q. Monroe