Menggunakan StudentMentor.org untuk Mencari Mentor Profesional

Mentor Bantu Membuka Jalan untuk Profesional Baru di Lapangan

Ini adalah temu bual dengan Ashkon Jafari, Pengasas bersama dan Pengarah Eksekutif StudentMentor.org, 24 tahun yang dilahirkan dan dibesarkan di Silicon Valley. Ashkon telah menghadiri Santa Clara University di mana beliau mengambil jurusan Kewangan dan lulus dalam kelas 1% teratas.

Dari Ashkon:

Organisasi, StudentMentor.org, berasal dari pengalaman peribadi saya sendiri yang mempunyai seorang mentor yang luar biasa, bekas bos saya dalam magang kolej saya.

Mentor saya bukan sahaja menasihatkan saya tentang kelas yang patut saya ambil, tetapi juga membantu saya untuk mendapatkan pekerjaan, dan untuk berjaya secara akademik. Mentor saya benar-benar pergi keluar dari jalan untuk memberitahu saya kelas apa yang berkaitan dengan tenaga kerja dan apa yang saya perlu belajar untuk mempunyai peluang yang lebih baik untuk mendapatkan upah selepas tamat pengajian.

Mengenai Pengasas bersama Ashkon Stephanie:

Pengasas saya, Stephanie Bravo, 25, mempunyai pengalaman mentor yang lebih formal. Dia dipasangkan dengan seorang pelajar perubatan melalui program bimbingan Sekolah Perubatan Stanford. Walaupun menjadi pelajar kolej generasi pertama yang tidak pasti bagaimana untuk mencapai impiannya menjadi doktor, mentornya membantu beliau menavigasi melalui laluan pra-perubatan. Hari ini, dia menghadiri sekolah perubatan di mana dia adalah ketua program bimbingan minoriti sekolah.

Mewujudkan Pengalaman Mentor Profesional untuk Pelajar:

Kedua-dua pengalaman kami bersatu di sekitar menyedari bahawa pengetahuan yang kami dapatkan dari mentor kami adalah jenis pengalaman yang tepat yang banyak pelajar di kolej juga perlu hari ini untuk memulakan kerjaya mereka.

Berada di Silicon Valley, kami memutuskan untuk memanfaatkan teknologi untuk memberi manfaat kepada masyarakat dan mengambil pengalaman kami untuk memberi manfaat kepada pelajar di seluruh negara. Inilah yang mendorong kami untuk mencipta StudentMentor.org sambil mengenal pasti dan menangani kelemahan program bimbingan yang lain.

Terdapat keperluan yang tidak seimbang untuk program bimbingan khusus yang disesuaikan untuk pelajar kolej.

Terdapat beberapa program bimbingan yang ditawarkan terutamanya kepada sub-kumpulan tertentu, tetapi beberapa universiti telah menubuhkan program bimbingan yang luas.

StudentMentor.org memanfaatkan teknologi web untuk menjalankan perlawanan mentor masa nyata untuk pelajar kolej. Kami menawarkan perlawanan disesuaikan di mana kedua-dua Mentees dan Mentors memilih dengan siapa mereka ingin bekerja, berdasarkan matlamat Mentee dan apa yang paling penting kepada mereka. Tidak seperti status quo, mentoring kami menawarkan kelonggaran dan kemudahan untuk bertemu sama ada secara peribadi atau hampir bergantung kepada keutamaan Mentee. Kami merasakan bahawa StudentMentor.org menawarkan program unik yang menghadiri secara khusus keperluan pelajar.

Temu bual

Ashkon ditawarkan untuk menjawab beberapa soalan wawancara mengenai StudentMentor.org.

1. Sila nyatakan manfaat yang diperoleh pelajar daripada menggunakan StudentMentor.org.

Faedah menggunakan StudentMentor.org:

Sebagai contoh, Steven, seorang kolej junior yang berminat dengan sekolah undang-undang boleh berhubung dengan seorang peguam untuk mendapatkan pandangan mengenai sekolah undang-undang dan profesion undang-undang. Atau Susie, biologi sophomore dan psikologi major dua kali memulakan pencarian magang tapi tidak pasti bidang mana yang ingin dituju. Dia boleh mencari mentor dari kedua-dua bidang dan belajar tentang kehidupan seharian untuk membantunya dengan keputusannya. Akhirnya, mentoring adalah lanjutan rangkaian, yang kini diperlukan lebih dari sebelumnya dalam tenaga kerja yang berdaya saing dan kompleks hari ini.

2. Sumber apakah yang ditawarkan oleh StudentMentor.org kepada pelajar?

Buat pertama kalinya, mana-mana pelajar kolej, di mana-mana sekolah di mana-mana majoriti, boleh menerima bimbingan akademik dan kerjaya daripada profesional yang kini bekerja dalam pelbagai bidang kerjaya.

Begini bagaimana ia berfungsi:

Pelajar kolej mendaftar sebagai mente dan profesional mendaftar sebagai mentor. Seterusnya, masing-masing dibentangkan dengan senarai kemungkinan perlawanan dalam masa nyata. Ini bermakna anda akan melihat senarai perlawanan anda serta-merta. Mente dan mentor memilih perlawanan mentor ideal mereka dan memutuskan kapan dan di mana ia berlaku (sama ada secara peribadi atau hampir). Keputusan? Mentega pergi ke arah mencapai matlamat dan aspirasi mereka sementara mentor menerima kepuasan dan pertumbuhan peribadi yang tinggi daripada membantu pelajar dalam mempelajari lebih lanjut mengenai pilihan kerjaya dan bidang kepakaran khusus mereka.

3. Bagaimanakah pelajar boleh menggunakan apa yang ditawarkan oleh StudentMentor.org?

Pelajar harus cuba menetapkan matlamat yang jelas tentang apa yang mereka ingin capai dengan mentor mereka, dan bekerja dengan gigih ke arah mereka. Juga, organisasi kami memahami bahawa pelajar mungkin mempunyai soalan tentang keseimbangan kerja-hidup dan pada masa yang sama memerlukan bantuan untuk mengamalkan kemahiran menemuduga mereka. Pelajar boleh membuat pelbagai permintaan bimbingan untuk mendapatkan pengetahuan dan kepakaran berbilang mentor.

4. Latar belakang apa yang biasanya dilakukan mentor untuk dapat bekerja dengan pelajar?

Sebilangan besar mentor kami cenderung untuk menjadi profesional yang bekerja yang ingin memberikan kembali kepada generasi akan datang dengan menyebarkan dan berkongsi pembelajaran sepanjang hayat mereka. Kami mempunyai pelajar undang-undang Harvard, dan pelbagai doktor, eksekutif perniagaan, dan pengarang, untuk menamakan beberapa.

5. Adakah StudentMentor.org merupakan sumber yang bebas untuk pelajar?

Ya, dan kami adalah organisasi bukan untung.

6. Apa yang boleh diperoleh seorang pelajar dari StudentMentor.org bahawa mereka tidak boleh mendapatkan tempat lain?

Kebanyakan pelajar tidak dapat mengakses profesional dalam bidang yang mereka kerjaya dan mengejar kerjaya. Walaupun pelajar boleh mengakses profesional ini, para profesional mungkin tidak berada dalam minda mentoring. Sekiranya pelajar anda di Chicago berminat dalam industri hiburan, anda boleh memadankan dengan seorang mentor dalam industri yang berpusat di Los Angeles atau di mana sahaja di mana kami mempunyai mentor yang mendaftar; atau mengatakan anda seorang pelajar di Texas yang berminat di Wall Street, kami boleh memadankan anda dengan seorang mentor di sana juga.