Perbincangan berikut akan membantu anda meletakkan falsafah pengajaran anda ke dalam kata-kata yang boleh anda kongsikan semasa wawancara anda , sama ada sebagai tindak balas kepada soalan langsung atau jika pembukaan yang sesuai untuk subjek itu muncul.
Menentukan Falsafah Pengajaran Anda
Falsafah pengajaran anda mungkin satu kompilasi kaedah yang anda pelajari di sekolah kolej atau sekolah siswazah dan pelajaran yang dipelajari semasa pengalaman profesional sejak itu. Ia juga boleh merangkumi pengalaman anda sendiri tentang pendidikan kanak-kanak sama ada sebagai ibu bapa atau sebagai anak sendiri.
Sekiranya anda tidak mengetahui falsafah pengajaran anda, cubalah menuliskan beberapa pernyataan utama yang anda percaya benar tentang pendidikan, dan kemudian dari situ. Pertimbangkan juga bagaimana anda meletakkan idea anda tentang pendidikan ke dalam tindakan, dan prinsip-prinsip yang ditunjukkan oleh kerja anda di dalam kelas. Apa yang membuatkan anda bangga menjadi seorang guru? Apa yang membolehkan anda tahu bahawa anda telah melakukan kerja yang baik? Apakah standard yang anda tetapkan untuk diri sendiri dan mengapa?
Falsafah pengajaran peribadi adalah berbeza daripada teori pedagogi, walaupun jelas kedua-duanya berkaitan. Pendidikan Waldorf atau Montessori, misalnya, melibatkan pendekatan yang sangat berbeza untuk pengajaran daripada sistem sekolah umum arus perdana Amerika, tetapi guru dari setiap sistem mungkin mengartikulasikan falsafah yang sangat serupa.
Gaya pengajaran dan kaedah sering mengubah kerjaya seseorang, jadi tinjau falsafah anda dari semasa ke semasa, kemas kini, dan membuat perubahan apabila perlu.
Beberapa Perangkap untuk Dihindari
Jadilah ringkas. Kenyataan yang kurang teratur atau berlebihan akan sukar bagi orang lain untuk memahami dan boleh menyakiti anda.
Juga mengelakkan kenyataan generik dan jelas, seperti "semua orang berhak untuk belajar." Pasti, ia adalah luas dan boleh digunakan untuk banyak situasi di bilik darjah, tetapi sangat universal dan kesopanan menjadikan frasa sebagai masalah untuk anda. Ringkasnya, jika falsafah anda adalah truism atau cliché, jelaslah anda tidak banyak memikirkannya.
Jika falsafah pendidikan anda benar-benar adalah bahawa semua orang patut mendapat peluang (atau sesuatu yang serupa), maka pastikan anda membuat kenyataan anda unik dengan menerangkan bagaimana anda melihat prinsip persamaan yang berkaitan dengan pendidikan. Proviso yang perlu diingat adalah bahawa jika anda tidak dapat membayangkan sesiapa yang tidak bersetuju dengan falsafah anda (iaitu, tidak bersetuju secara bijak, atas alasan yang dipikirkan dengan baik), maka anda mungkin mendarat dengan truism yang jelas.
Menempatkan Falsafah Pengajaran ke dalam Perkataan
Mulailah Cukup
Mulakan dengan satu atau dua ayat yang merangkumi pemikiran anda dengan kemas.
Sebagai contoh:
- Saya percaya bilik darjah itu adalah komuniti yang hidup dan semua orang, dari prinsipal, kepada pelajar, kepada ibu bapa, mesti menyumbang untuk mengekalkan suasana yang positif.
- Semua orang di dalam kelas menyumbang sebagai pelajar, guru, dan pemikir. Saya belajar dari pelajar kerana mereka belajar dari saya.
Atau
- Semua pelajar adalah individu dan semua orang belajar dengan cara tersendiri.
Perhatikan bahawa ketiga-tiga contoh itu boleh menjadi sebahagian daripada falsafah yang sama-sementara mereka berbeza, namun mereka saling melengkapi. Ini berkata, ingat bahawa anda tidak perlu menyesuaikan semua yang anda percayai tentang pengajaran dalam satu ayat. Draf pernyataan mudah yang menyatakan bahagian paling utama idea dan keutamaan anda sebagai guru. Biarkan selebihnya tersirat.
Kemudian huraikan
Selepas memberikan pernyataan awal anda, anda boleh menerangkan tentang falsafah anda secara praktikal. Sebagai contoh:
- Semua pelajar adalah individu dan semua orang belajar dengan cara tersendiri. Saya menggunakan pelbagai kaedah pengajaran (linguistik, visual, pendengaran, kinestetik) untuk mencapai pelajar , supaya tidak ada yang tertinggal.
Perhatikan bahawa penjelasan membuat pernyataan pembukaan, secara keseluruhan, lebih khusus.
Dalam contoh di atas, idea bahawa setiap orang belajar dengan cara mereka sendiri boleh diambil untuk bermakna bahawa setiap orang belajar dengan pantas. Sudah tentu ada sistem pendidikan yang tidak teratur ke peringkat gred dan yang membolehkan pelajar untuk bergerak pada tahap yang berbeza. Tetapi di sini penjelasan membuat jelas bahawa guru ini percaya bahawa pengajaran yang berkesan membawa semua orang bersama-sama.
Anda juga boleh membuat sebutan ringkas tentang teori pendidikan atau kajian saintifik yang menyokong falsafah anda, atau anda boleh merujuk kepada pendidik lain yang menunjukkan falsafah anda. Anda cuba menjelaskan kepada penemubual anda bahawa anda berfikir dengan teliti tentang cara anda mengajar dan berpendidikan tinggi tentang amalan pendidikan.
Artikel Berkaitan: Soalan Temuduga dan Jawapan | Soalan Temuduga Guru | Apa yang Akan Dipakai untuk Temuduga Kerja | Soalan untuk Tanya Penemuduga untuk Guru Pekerjaan