Adakah Anda Mempunyai Apa Yang Diperlukan Menjadi Pengurus Latihan?
Ia adalah demi kepentingan organisasi yang terbaik untuk memastikan bahawa kakitangan yang mereka gunakan secara berterusan memajukan kemahiran, pengalaman dan kemampuan mereka untuk menyumbang dengan cara yang lebih berkesan.
Pengurus latihan dan pembangunan dapat mempromosikan peluang belajar untuk seluruh organisasi sehingga memastikan kemajuan terus berlanjut.
Latihan diterima secara meluas sebagai satu kaedah untuk meningkatkan moral pekerja , tetapi ini hanya salah satu sebab untuk kepentingannya semakin meningkat. Faktor lain termasuk kerumitan persekitaran kerja, perubahan organisasi dan teknologi yang pesat, dan semakin banyak pekerjaan dalam bidang yang sentiasa menjana pengetahuan baru.
Di samping itu, kemajuan dalam teori pembelajaran telah memberi gambaran tentang bagaimana orang dewasa belajar , dan bagaimana anda dapat mengatur latihan paling berkesan untuk pekerja pelajar dewasa anda.
Tempat kerja juga menjadi lebih berpengetahuan tentang bagaimana untuk membangunkan kemahiran pekerja dengan lebih berkesan dalam kedua-dua program luar dan menggunakan peluang dalaman untuk membantu pekerja terus mengembangkan kemahiran mereka.
Apakah Ahli-ahli Staf Latihan Adakah?
Ahli-ahli kakitangan latihan mempunyai pelbagai tajuk pekerjaan bergantung kepada saiz organisasi mereka, kerumitan dan keperluan untuk kekal canggih dan komitmen organisasi mereka untuk pembangunan pekerja.
Tajuk pekerja yang bekerja dalam pembangunan pekerja termasuk Naib Presiden latihan atau pembangunan, pengarah, pengurus, penyelia, penyelaras, pakar, pembantu, jurulatih, pereka pengajaran dan fasilitator.
Semua jawatan ini membekalkan pelbagai peluang untuk pekerja yang melakukan pekerjaan untuk menyumbang.
Dan, dalam banyak organisasi, terutamanya kecil-ke pertengahan, setiap peranan ini mungkin menyokong pelbagai aspek latihan dan pendidikan.
Pengurus latihan dan semua pekerja dengan tajuk yang disebut di atas merancang, menganjurkan dan mengarahkan pelbagai aktiviti latihan. Oleh kerana tajuk pekerjaan mereka lebih tinggi dalam hirarki latihan , pekerja lebih cenderung mengarahkan kerja orang lain. Tajuk peringkat rendah membuat perancangan dan pengurusan logistik, mengekalkan rekod latihan pekerja, menubuhkan jadual dan bilik, dan membuat penawaran latihan beroperasi dengan lancar.
Contoh-contoh Aktiviti Jabatan Latihan
Jurulatih menjalankan sesi orientasi dan mengatur latihan on-the-job untuk pekerja baru . Mereka membantu pekerja pangkat dan fail mengekalkan dan meningkatkan kemahiran kerja mereka dan mungkin bersedia untuk pekerjaan yang memerlukan kemahiran yang lebih besar atau untuk promosi.
Mereka membantu penyelia meningkatkan kemahiran interpersonal mereka untuk menangani dengan berkesan dengan pekerja. Mereka boleh menubuhkan rancangan latihan individu untuk memperkuat kemahiran sedia ada pekerja atau mengajar yang baru.
Pakar latihan di sesetengah syarikat menubuhkan program pembangunan kepimpinan atau eksekutif di kalangan pekerja dalam kedudukan peringkat rendah. Program-program ini dirancang untuk membangunkan eksekutif berpotensi dan semasa untuk menggantikan mereka yang bersara.
Jurulatih juga mengetuai program untuk membantu pekerja dengan peralihan kerana penggabungan dan pengambilalihan, serta perubahan teknologi.
Dalam program latihan yang disokong kerajaan, pakar latihan berfungsi sebagai pengurus kes. Mereka pertama menilai keperluan latihan pelanggan , kemudian membimbing mereka melalui kaedah latihan yang paling sesuai. Selepas latihan, mereka sama ada merujuk pelanggan kepada wakil hubungan majikan atau memberi mereka bantuan penempatan pekerjaan.
Perancangan dan pembangunan program adalah bahagian penting dalam tugas pakar latihan. Untuk mengenal pasti dan menilai keperluan latihan di dalam firma, jurulatih boleh menyerahkan kepada pengurus dan penyelia atau menjalankan tinjauan. Mereka juga secara berkala menilai keberkesanan latihan. Pemindahan kemahiran latihan ke pekerjaan adalah kemahiran yang sangat penting bagi pekerja yang bekerja dalam latihan.
Bergantung pada saiz, matlamat, dan sifat organisasi, jurulatih mungkin berbeza jauh dalam tanggungjawab mereka dan dalam kaedah yang mereka gunakan.
Kaedah latihan termasuk latihan on-the-job ; sekolah di mana keadaan kedai diduplikasi pelatih sebelum meletakkannya di lantai kedai; latihan perantisan; latihan kelas; dan pembelajaran elektronik, yang mungkin melibatkan latihan berasaskan Internet interaktif, program multimedia, pembelajaran jarak jauh, latihan satelit, video dan teknologi pengajaran komputer, simulator, persidangan, dan bengkel komputer yang lain.